孩子厌学 厌学的原因_石家庄中等职业技术学校

叛逆是很多孩子都会存在的问题，如果叛逆期长，叛逆现象严重孩子就会产生厌学的情绪，这就让家长变得异常苦恼，那么孩子出现厌学的原因都有哪些或有什么呢，现在就让作者来给大家详细的分析一下！

厌学出现的石家庄中专有些什么专业?原因

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现在很多专科学校、长短期培训学校、中专学校、技工学校、大专学校、职业学校等坚持以市场需求为导向，根据学生的不同特点，开设了各种各样的专业。只要确定了自己的人生目标，学生就可以选到满意的专业、喜欢的专业，可以成就美好的人生梦想。孩子毕业后可以选择的院校很多，但如何去选择呢？我们一起看下面。
职业学校的教育方式与普通的高等教育不同，职业学校侧重点在动手实际操作，一个职业学校是否具备项目实训中心可以反映出该校的教学水平。所以我们要考察的内容主要包括教学设备是否定期更新，是否具备项目实训中心，宿舍食堂是否卫生，周围环境等等。尤其是项目实训中习是考察的重点。
、学生自身学习动机不强，缺乏正确的学习方向目的。

这部分学生大多数学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。他们想法感受不到学大专学校怎么样习带给自己的成就感和快乐，反而觉得学习是一件苦差事，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

2、家庭教中专好的学校育方式的偏颇。

有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对子女的教育。只提供给子女足够的零花钱，对于孩子的成长关心不足，孩子得不到情感上的支持与温暖，而家长一味的用物质付出作为资本来要求孩子的学习成绩。这些孩子吃喝不愁，学习成绩却每况愈下，孩子的情感需求是得不到满足的，学习体验是不快乐的，容易造成孩子对学习产生厌恶

情绪，甚至早恋行为的发生。

有的父母自身生活态度消极，整天打麻将，吃喝保定技校排行榜玩乐，无所事事，无所追求，会影响到子女的人生观和价值观的形成，最后得过且过，做一天和尚撞天钟，进而导致厌学。

3、现有学校教育体制的影响。

上级教育主管部门对学校教育质量的评估往往是以升学率为主要依据，在这种形势下，学校也只好以追求升学率为主要方向目的。这样的教育很难做到面向全体学生的素质教育，更难做到针对厌学学生的特点进行教育。伴随着学习时间加长，考试次数增加，作业量加大等因素，加剧了学生学习成绩上两极分化，使一部分学生不断产生新的学习困难，导致更加厌学。

4、师生关系的影响。

有的教师对优生和厌学学生存在着不同的教育价值观。客观上造成了学生的学习机会的不均等。厌学学生上课发言的机会明显少于成绩好的学生；教师对厌学学生只要求他们不破坏纪律，不影响别人就行。教师对厌学学生的消极期望影响了他们的自我判断，使他们失去了进一步学习的兴趣、信心和动力。

5、受到不良社会风气的影响。

不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生必需的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。还有一些学生是结交了社会上一些不好的朋友后，耳濡目染，逐渐厌学。

以上就是厌学可能出现的原因了，不过厌学这种现象还是因人而异，每个个体有每个个体不同的展现，不过要想先初步解决学生的厌学情况，可以先从心平气和的沟通入手。

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